Fra forlagets omtale: Denne studieboka gir ei grundig innføring i utviklinga av lyttemetodikken, prinsippa i Musikk i bruk-metodikken og korleis lytting er blitt ein viktig del av musikkfaget i grunnskulen. Heilt nytt i denne boka er kapitla der forfattaren ser lyttemetodikken i musikkfaget i lys av nyare erkjenningsteori, estetisk teori og læringsteori.