Fra forlagets omtale: Naturfag er i stor grad eksperimentering og ikke ulikt lek. Men naturfag er også tenkning, og tenkning kan stimuleres og utvikles. Denne boka handler om fysikkaktiviteter, noen nye og noen som har vært brukt i lærerutdanningen i mange år. Metodiske og faglige/pedagogiske kommentarer er knyttet til de enkelte aktivitetene. Boka er skrevet for førskolelærere og lærere i småskolen og for studenter ved førskolelærer- og allmennlærerutdanningen.