Fra forlagets omtale: Kravet til de færdigheder, børn skal lære i løbet af deres institutionstid og skolegang, er voksende som følge af de store samfundsmæssige forandringer i disse år. Med forandringerne følger en usikkerhed om, hvad institutionerne og skolerne skal kvalificere den næste generation til. Der er sket en række tiltag fra politisk side for at styrke indsatsen i daginstitution og skole - bl.a. indførelse af elevplaner, læreplaner og en række forslag til forandring af folkeskolens struktur.