Fra forlagets omtale: Boka presenterer en samtalemetode (SSR) der samtalen rettes mot barnets sosiale relasjoner. En generell teoridel omhandler barnet som informant og samtaler med barn generelt. Deretter beskrives en veiledende samtaleguide for SSR-metoden og forslag tilen opplæringsplan. Forfatterne beskriver også hvordan metoden kan brukes av ulike fagfolk i forskjellige enheter. Figurer som skal brukes for å gjennomføre samtalene medfølger.